APRENDIENDO LAS VOCALES

Este trimestre estamos conociendo a las 

vocales A y E.

Primero vemos cómo son, cómo es su trazado en mayúscula (en asamblea, en la pizarra y finalmente en el cuadernillo de lectoescritura.

Para discriminarlas visualmente las buscamos en diferentes palabras en distintos momentos del día: 

- en la asamblea: en el día de las semana, en el nombre de los niños, palabras del otoño...

- también hacemos juegos en grupo y en el rincón de letras (cada niño/a hace lo que puede): construir el nombre con letras móviles, o poner las pinzas con las letras del nombre sobre una plantilla (así también practicamos la pinza)

- Tenemos un libro de conciencia fonológica para practicar la lectura (con símbolos: estrella grande, estrella pequeña) y según las órdenes las leemos como "A" o "E". Si es grande lo decimos alto, si es pequeña lo decimos bajito, si están más juntas más rápido y si están más separadas más lento. Nos encanta y nos lo pasamos fenomenal.

- Nos ayudamos a aprenderlas y a discriminarlas auditivamente utilizando distintos símbolos: 

A - boca con mano tapada como bostezo

E - Con 2 dedos estirados hacia abajo y los otros recogidos. Si puedo os incluyo imágenes.

Estos son los vídeos que vemos en clase para reforzar el aprendizaje:

 LETRA A

Canción de la A de Babyradio

 Aprendo la A con Ana la araña (Smile and Learn):

LETRA E

Canción de la E de Babyradio:

 

Aprende la E con Ernesto el elefante (Smile and Learn): 

 

Os invito a escucharlas y practicarlas en casa.

 

EN CLASE APRENDEMOS A RELAJARNOS

Así es como nos relajamos en clase:

Con las luces apagadas y las persianas bajadas aprendemos a relajarnos con distintas músicas y canciones.

A veces, nos relajamos en la mesa, con las manos cruzadas sobre la mesa y la cabeza sobre ellas (al entrar del patio, terminar una actividad de movimiento, antes de salir del cole...). Utilizamos música relajante y ponemos en la pantalla algún fondo que nos ayude a relajarnos. 

Os pongo un modelo:

También utilizamos canciones de yoga infantil y las hacemos sentados en la asamblea imitando a los niños y niñas que aparecen en el vídeo:

Podéis usarlas en casa para que se relajen o buscar otras parecidas.

HORARIO DE CLASES-ESPECIALIDADES

 Buenas tardes familias:

Hemos superado la primera semana con gran alegría y satisfacción. Los peques vienen muy contentos y motivados. 

Os dejo el horario de especialidades por si necesitáis consultarlo o lo perdéis.

DESAYUNOS SALUDABLES

 

 

 Buenos días familias:

Bienvenidas al blog en donde encontraréis material relacionado con las actividades de clase, proyectos y la información de interés sobre el día a día en el aula.

Para comenzar os incluyo la propuesta de desayuno saludable para el curso 2024-25 (al final del texto)

Os recuerdo que es voluntario aunque es conveniente seguirlo para una dieta equilibrada y que nuestros peques se acostumbren a comer de todo.

Recordad que cada niño/a tiene unas necesidades y vosotros conocéis cuáles son por lo que os pido que adaptéis las cantidades a dichas necesidades y recordad que no es el momento de incluir un nuevo alimento que no tome en casa, de esta manera será más fácil disfrutar juntos de este momento.

Debido a los problemas de alergias os recomiendo que recordéis a los niños/as que no deben compartir su desayuno. Evitad envases u objetos que puedan resultar peligrosos.

Las cucharillas pueden ser desechables. 

Aprovecho para recordaros que incluyáis en la mochila la botella de agua de las de pitorro para que sea más fácil y evitar que se salga si se cae. 

Muchas gracias a todos.

 

Los dientes y las caries

 Esta semana hemos aprendido los tipos de dientes que tenemos en la boca y sus partes.

También hemos descubierto qué es la caries. Aquí os dejamos unos vídeos para repasar lo aprendido.

"La vida de las bacterias en tus dientes"

"Conoce todo sobre tus dientes"

"canción para limpiarse los  dientes"

 Luli Pampin: "Boca sana"

Finalizamos con un episodio de "erase una vez... el cuerpo humano" sobre la bocay los dientes: